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重视教学反思—学校

发布时间:2018-1-4  点击量:次  文章来源:本站

 随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与步履研究的主要性。教学反思是教师对自身教学工作的查抄与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的主要过程,常写教学反思,对教师提高自身程度、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。

(1)记本身一节课的成败之处,在以后的教学中不竭加以实践和完善,逐步提高自身的教学程度。

(2)记教学中的疏漏与失误,从主不雅观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

(3)记录学生在学习过程中的猜疑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不竭丰富本身的教学经验。

(4)记教学500电竞生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们本身切身的感觉,经常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富本身的教学内容。

(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行周全回顾总结,按照本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高本身的教学能力。要求每节课后要有反思,学期中考后,有阶段性反思,期末有全期反思,学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高本身业务理论程度的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中,并将反思列入教师考评。


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